貴港市正苗教育是關(guān)心下一代工作的異常青少年培訓(xùn)基地，致力于幫助孩子存在叛逆、逃學(xué)、厭學(xué)、早戀、自閉，夜不歸宿、小偷小摸等青少年在短時間內(nèi)拒絕，行為糾正，品格塑造，磨煉自信、自律、自強(qiáng)的意志。讓孩子們回歸良好而成立的，采用3+1教育體系即：身心健康引導(dǎo)、行為矯正、品格塑造加文化為一體。 我校采取全封閉訓(xùn)練管理，教學(xué)資質(zhì)齊備，教育設(shè)施齊全，性強(qiáng)，師資居全國同行業(yè)前列。行為訓(xùn)練基地、溝通咨詢室、沙盤室等一應(yīng)俱全，旨在通過一系列科學(xué)的、合理的、實(shí)用的教育過程，解決孩子的思想及行為習(xí)慣問題，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。針對當(dāng)前青少年中存在的叛逆、厭學(xué)、偏執(zhí)、自閉、行為失調(diào)、情感冷漠、無自控力等問題，倡導(dǎo)“和諧式教育”理念，堅(jiān)持“先接納（適應(yīng)）、再（針對性解決）、后培養(yǎng)（培養(yǎng)良好習(xí)慣與以前缺點(diǎn)形成互補(bǔ)以達(dá)到和諧狀態(tài)）”原則，實(shí)現(xiàn)“以溝通與行為習(xí)慣訓(xùn)練為龍頭，以國學(xué)教育、親情教育與感恩勵志教育為補(bǔ)充，推動學(xué)員成才為目標(biāo)”的辦學(xué)宗旨，分階段、按流程對學(xué)員進(jìn)行個性化教學(xué)。 同時，我校充分考慮實(shí)際，挖掘潛力，大力倡導(dǎo)教師廣泛參與教研活動，使教育理論與教學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，通過自行研討、設(shè)計(jì)或與研究人員合作等方式，編制出針對青少年行為及身心問題的、符合教育教學(xué)特色的課程及相應(yīng)教材，如拓展訓(xùn)練、溝通教育、德行教育等，為學(xué)員的轉(zhuǎn)變保駕護(hù)航。我校高度重視教育質(zhì)量，不斷改進(jìn)教學(xué)工作，調(diào)整課程設(shè)置，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，新增家長培訓(xùn)課堂等，成功地幫助大批邊緣青少年回歸家庭，返回母校續(xù)學(xué)，走向社會、融入社會，得到了家長的高度贊譽(yù)，也得到社會各界的高度評價。 我校推進(jìn)管理改革，依法治校，科學(xué)管理，切實(shí)把法治教育納入我校工作日程，提高青少年學(xué)生法律意識與綜合素質(zhì)，為的偉大復(fù)興培養(yǎng)更多的人才。我們將不斷地根據(jù)社會的需求和眾多的家庭的需要，進(jìn)一步完善教育內(nèi)容，優(yōu)化教育體系，創(chuàng)造教育，創(chuàng)建特色，為社會和諧、發(fā)展作出貢獻(xiàn)。